Égalité filles-garçons : construire une culture de l’égalité de la petite enfance à l’enfance

Égalité filles-garçons : construire une culture de l’égalité de la petite enfance à l’enfance

Numéro de formation : 006

 

Lieu

Intra entreprise

 

Dates et horaires

Selon la programmation effectuée avec le client

 

Durée et modalités

14h/2 jours, en présentiel

 

Public concerné

  • Tout public
  • Aucun prérequis n’est demandé
  • Le nombre de participants est de 20 maximum

Tarifs

À partir de 1939 euros TTC (Hors frais de déplacement)

 

Délai d’accès

15 jours avant le début de la formation

 

Nos +

  • Une formatrice expérimentée
  • Une approche inclusive

Objectifs pédagogiques

  • Identifier et comprendre la construction des rôles de genre dès la petite enfance ainsi que l’impact des pratiques éducatives sur les stéréotypes.

     

  • Ajuster sa posture professionnelle et concevoir des activités favorisant l’épanouissement de chaque enfant sans distinction de sexe ou de genre.

     

  • Mettre en place des dynamiques collectives au sein des équipes et avec les familles pour promouvoir durablement l’égalité et la diversité.

Contenu

1. Repérage des stéréotypes de genre dans les situations quotidiennes, les jeux, les échanges et l’organisation des espaces d’accueil.

2. Analyse concrète des impacts des pratiques éducatives et des choix matériels sur l’expression et le développement des enfants.

3. Identification des aménagements possibles des espaces et des activités pour favoriser la mixité et l’égalité entre filles et garçons.

4. Mise en pratique de postures et d’outils pour accompagner les enfants et les familles vers une éducation inclusive et respectueuse des différences.

Moyens pédagogiques

Cette formation utilise une approche pédagogique variée, combinant à la fois des apports théoriques pour enrichir les connaissances des stagiaires, ainsi que des méthodes actives qui favorisent l’intelligence collective et la pair-aidance, tout en s’appuyant sur divers supports d’apprentissage tels que des jeux ludo-pédagogique et de la documentation, disponible tout au long de la formation.

Évaluation

Avant le début de la formation, une évaluation initiale déterminera le niveau de connaissances des stagiaires, suivie d’un questionnaire en ligne à la fin de la dernière journée pour mesurer les acquis et la satisfaction. De plus, trois mois après la formation, une évaluation à froid sera envoyée pour évaluer l’application des connaissances dans leur pratique professionnelle.

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